Этот факт я не скрывал. О нем я поставил в известность в соответствующее время членов кафедры.

При обсуждении дела Лапина я указывал на другие факты, т. к. отсебятину Лапин допускал во многих вопросах.

Федоров В. Ф. Вы бы обиделись, если бы Вас назвали «вульгарным социологом»? Ответ. Я никого из студентов отдельно не называл «вульгарным социологом», но общую точку зрения Дятлова оценил как вульгарно-социологическую, но говорил это в повышенно-раздраженном

Глава 2.6. Вербальные модели реальности 541

Действия и (или) свойства объектов. Например: медведь слез с дерева, идет мокрый снег, Петр надел шапку и застегнул пальто и т. д. Так формируются дескриптивные вербальные модели реальности. В. Вундт (2007) пишет: шнглпым гн>наг.‘;ос41и

...предложение... шаг за шагом

В деле разоблачения Лапина я оказался беспринципным ротозеем.

Выступал в защиту Лапина на партсобрании по решению бюро Кировского РК КПСС. Выступил в защиту 41 —57 г., уже после того как, приняв группы Лапина, столкнулся с фактами вопиющего извращения им марксистско - ленинской теории.

Подошел к оценке этих фактов как беззубый объективист и обыватель, заявил на заседании кафедры, что Лапин

Учитывая все это, партбюро постановило за беспартийное поведение тов. Хохлова Н. А. в деле разоблачения врага Лапина и за неправильную политическую оценку настроения студентов 233 гр., приведшую к озлоблению студентов, вынести тов. Хохлову Н. А. строгий выговор с занесением в учетную карточку и поставить перед дирекцией вопрос о возможности оставления тов. Хохлова на работе и институте в должности преподавателя философии. Преподаватель каф. литературы Досекина Н. И., находясь в близких отношениях

Вербальные конструкции могут репрезентировать недоступные восприятию, а следовательно, и чувственному моделированию аспекты реальности. В частности, то, например, что слоны — потомки мамонтов, или то, что Америка была открыта европейцами. И все же важнейшей их функцией является дескриптивная — про­стое описание доступных восприятию объектов, то есть замещение чувственных моделей реальности моделями вербальными,

2. Поставить вопрос перед дирекцией о возможности оставления тов. Куперта Ю. В. на работе в институте в должности преподавателя истории КПСС. Секретарь партбюро копия не подписана. ЦДНИ ТО. Ф. 321. On. 10. Д. 7. Л. 58-66. Копия.

Машинопись. Говорков при обсуждении лекций и семинарских занятий